CAPITULO+7

== =CAPITULO 7=

Perú tiene muchas caras. Disfrute del video
[]

1. Vocabulario
1. la cartera (s.) 2. lindo I(adj.) 3. sucia (adj) 4. flojo (adj.) 5. vacilar (v.) -' vaciló un rato'

Copie el vocabulario, busque el significado, luego escriba una oración con cada expresión. Pegue en tu Blog.

2. Ejercicio

Elija una aplicación ( "Web app") y haga un ejercicio ( //ejemplos:' puzzle, word search, memory'//) para practicar este vocabulario. Péguelo en tu Blog. ( Ideas: ,abra una cuenta en kubbu,o http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/

DURANTE LA LECTURA
Busque los números en este artículo sobre : " Malnutrition" " Infancy Mortality" " Illiteracy" - En su Blog: escriba los números con las palabras en español. Compare con los datos de los EE.UU. []

Mire el video sobre Desnutrición en Perú []

DESPUES DE LEER
Prepare 10 preguntas sobre el capítulo 7. Pregúntelas a tu compañero.

SALUD: TUBERCULOSIS: Lea el artículo para encontrar información sobre tuberculosis en los EE.UU [] ¿Cuál es la fuente de la información? ¿Cuántos casos hubo en 2010? ¿Qué grupos de personas sufren con más frecuencia de la tuberculosis en EE.UU? ¿ Qué causa la tuberculosis? ¿ Cuáles son tres síntomas?

Use las respuestas para escribir una entrada en tu BLOG, comparando la información de UMBRALES en la tv peruana y este artículo. Similar y diferente.