EVALUACION FINAL

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1. ¿Qué valores el autor quiere comunicar?

2. Haga un párrafo comparando Elena y JaimeTalavera ( de Sol y Viento)

- similares ( mínimo de 3 detalles)
-diferentes ( mínimo de 3 detalles)
No se olvide de poner: por otro lado, también, sin embargo.

3. Haga un 'quipú' para recontar todo el libro. Presente para el grupo. Mínimo de 2 minutos


4. Haga un RAFT - pegue un enlace en tu Blog, presente para el grupo. Escriba un párrafo de reflexión

R - role

A - audience

F - form

T- topic


Sugerencias:
A: R: Elena
A - amigos en Colorado
F - 'scrapbook" album de fotos
T - Viaje a Perú

B: R: Sra.Garcia
A Escuela secundaria en Colorado
F: Clase
T: la vida de un inmigrante en los EE.UU., economia de Perú

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C: R: Marco
A: voluntarios en el centro
F: quipú

T: la vida de un huérfano en Cusco


D: R: Dr,Sloan

A: ONU

F: presentación
T: problemas sociales de Perú

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ENSAYO FINAL

Escriba un ensayo de cinco párrafos para convencer a la maestra a usar o no usar la novela " Vida o muerte en el Cusco"
Debes usar vocabulario nuevo, presente e imperfecto subjuntivo, condicional, voz pasiva.
Depués de entregar a la maestra para corrección,vas a poner en tu blog.